Edu

  • Performanţa AFACERII Tale (sau... de la Eşec la PROFIT PERMANENT) 279

    ...

    Citește mai departe

  • Vreau să cunosc civilizaţiile străvechi... 309

    Mi-ar fi plăcut să trăiesc şi să cunosc deadevăratelea multe din civilizaţiile care au contribuit la progresul omenirii: egiptenii, incaşii, aztecii. Dar cum încă nu s-a inventat cum să facem să ne întoarcem în timp şi să fim martori la evenimente, atunci mi-ar plăcea să aflu despre aceste civilizaţii descoperind eu lucruri interesante despre ele şi dezgropând din pământ vestigii ale acelor

    Citește mai departe

  • 9. Comunionismul, Globalizarea şi Umanismul... 309

    Comunionismul (vezi dicţionar) este un concept care apare periodic, sub diverse forme (iniţial ca Unionism), în conştiinţa comună şi semnifică interesul comun al părţilor. Acest interes se referă la existenţă şi include casa, activităţile (piaţa) şi drepturile (legislaţia). Comunionismul nu este ecumenism şi nici communitarianism, nu este un concept născut pe principii religioase şi nici o filosofie nouă. Categoric comunionismul este altceva decât comunismul şi presupune spaţiu şi drepturi comune garantate, libertate individuală, egalitate de şanse, exprimarea culturală, menţinerea identităţii. Uniunile liber consimţite au componenta principală de tip umanist (încrederea în valoarea omului, în dezvoltarea, manifestările, lib

    Citește mai departe

  • Îmi plac animalele... 264

    Eu sunt în clasa a III-a şi îmi plac foarte mult animalele. De când eram foarte mică am avut o pisicuţă şi anul trecut am primit cadou un căţel. Ele sunt animăluţele mele preferate şi răsfăţate. Mai demult când Missy, pisicuţa, a fost bolnăvioară am fost cu ea la doctor. Atunci am aflat că pe doctorul de animale îl cheamă veterinar. Mi-a plăcut mult şi am văzut multe lucruri interesante acolo.

    Citește mai departe

  • Vreau să fiu Fotomodel... 332

    Îmi doresc să fiu fotomodel pentru că îmi place să fiu în centrul atenţiei, îmi place să mă joc de-a prinţesele şi să mă îmbrac în rochiile mamei. Îmi plac poveştile cu Feţi Frumoşi şi Zâne, dar îmi place şi limba franceza. Chiar dacă sunt în clasa a II-a, merg la Clubul Copiilor unde iau lecţii de franceză şi pictură. Îmi doresc să ajung în Franţa şi să port creaţiile celor mai vestiţi

    Citește mai departe

  • Vreau să scriu poveşti... 401

    Îmi place foarte mult să citesc poveşti. Îmi imaginez şi văd în jurul meu ce descrie acolo autorul. Mă pun în pielea personajului principal şi îmi imaginez că eu sunt cel care face lucrurile din poveste. E foarte frumos. Şi cred ca mulţi copii fac la fel ca mine. Mi-ar plăcea ca şi eu când voi fi mare să pot scrie cărţi de poveşti pe care să le citească copiii din toată lumea. Aş vrea să devin un

    Citește mai departe

  • 8.Statul – anomia, parazitismul şi reprezentativitatea 265

    Ce este naţiunea? Ce este ţara? Ce este statul? Care sunt raporturile între aceste trei sisteme? Ce se întâmplă atunci când între ele se declanşează un conflict? Revoltele, grevele, războaiele civile, revoluţiile şi războaiele, apar şi se dezvoltă pe seama conflictelor dezvoltate între aceste trei sisteme. Cine apără valorile de identitate naţională? Dar valorile de identitate ale ţării?De ce statul devine duşmanul poporului?

    Citește mai departe

  • 7.Dispariţia doctrinelor şi apusul capitalismului 252

    Mondializarea este un fenomen normal şi presupune extinderea la scară planetară a intereselor sociale şi economice! Extinderea ar putea fi naturală. Dar unii au ales un procedeu invaziv al mondializării, un război de altă natură, numit Globalizare! Atunci când politicul, finanţele şi economicul s-au unit şi au determinat “interesul unic”, s-a distrus mecanismul capitalismului. Asta a însemnat Piaţa Unică! Piaţa Unică este un deziderat al omenirii! Se putea ajunge aici în mai multe moduri: prin buna înţelegere a statelor (Uniuni), prin război declarat sau nu (Globalizare), prin Revoluţie! Într-o lume în care piaţa devine unică iar interesul este determinat de un grup şi nu de o dezbatere, doctrinele politice nu mai au loc! Lumea nou formată, postcapitalistă, evoluează spre casă comună, piaţă comună şi legislaţie comună! Acesta este comunionismul

    Citește mai departe

  • 6.Evoluţie şi revoluţie în societate... 294

    Ce ne arată istoria ultimilor două mii de ani? Câteva legităţi ale societăţii umane! Omenirea dezvoltă un anumit sistem social-economic până într-un moment (istoric) în care nu mai poate evolua! Acest blocaj determină o criză de identitate iar criza de identitate este germenele revoluţiei! Revoluţia produce saltul şi schimbarea societăţii! Aici găsiţi reperele sistemelor sclavagist, medieval şi capitalist. Aici descriu mecanismele economice: sclavia, feuda şi capitalul! În evoluţia lor, sistemele social-economice au atins un palier, apoi s-au blocat! Aceste blocaje au fost rezolvate prin salturi, prin revoluţii! Creştinismul,

    Citește mai departe

  • Foaie cu ANTET pentru oameni ocupaţi - Andy Szekely 270

    ...

    Citește mai departe
© Toate drepturile rezervate Ziarul toateBlogurile